Menu

Cultuureducatie met kwaliteit

Cultuuronderwijs is belangrijk voor de ontwikkeling van kinderen. Om scholen en culturele instellingen te ondersteunen bij het geven van goed cultuuronderwijs is het ministerie van OCW in 2013 gestart met het landelijke programma Cultuureducatie met kwaliteit (CMK). Het doel van het programma is goed cultuuronderwijs op elke school voor ieder kind.

    Gemeenten in Zuid-Holland met minder dan 90.000 inwoners kunnen meedoen aan CMK onder penvoerderschap van Kunstgebouw. Gemeenten met meer dan 90.000 inwoners kunnen kiezen voor deelname onder penvoerderschap van Kunstgebouw, of om rechtstreeks deel te nemen aan dit programma.

    Als penvoerder verzorgt Kunstgebouw de aanvraag bij het Fonds voor Cultuurparticipatie, uitvoerder van de regeling, de monitoring, evaluatie en afrekening. Daarnaast organiseert Kunstgebouw in overleg met de deelnemers verschillende kennis- en netwerkbijeenkomsten.

    CMK in Zuid-Holland | Projectplan 2021-2024
    Handreiking Nationaal Programma Onderwijs

    Mijn CMK Handleiding CMK-portal

    Kunstgebouw is in 2021-2024 penvoerder voor 18 CMK-regio’s die uit 32 Zuid-Hollandse gemeenten bestaan.

    Meer informatie?
    Portretfoto Nienke van Olphen

    Nienke van Olphen
    Projectleider Cultuureducatie met kwaliteit
    015 215 4501

    Cultuureducatie met kwaliteit - penvoerders in Zuid-Holland

    Doelstellingen Cultuureducatie met kwaliteit

    Het belangrijkste doel van deze regeling is het duurzaam versterken van de kwaliteit van cultuureducatie door middel van intensieve samenwerking tussen onderwijs en de culturele sector.

    Lees verder

    Deelnemende gemeenten en penvoerders

    Als penvoerder verzorgt Kunstgebouw de subsidieaanvraag, monitoring, kennisuitwisseling, evaluatie en afrekening. Naast Kunstgebouw zijn in Zuid-Holland acht penvoerders actief voor gemeenten met meer dan 90.000 inwoners. Samen werken wij aan goed cultuuronderwijs in de provincie Zuid-Holland.

    Lees verder
    Cultuureducatie met kwaliteit - jongeren applaudiseren

    Deskundigheids­bevordering

    Eén van de hoofddoelen van Cultuureducatie met kwaliteit is het vergroten van de professionalisering van leerkrachten en docenten van culturele partners ten aanzien van cultuureducatie.

    Lees verder

    Voorbeelden uit de praktijk

    Museumkoffer met historische objecten zoals een knikkerzak die hoort bij de Erfgoedleerlijn van Lansingerland en Pijnacker-Nootdorp

    Door erfgoed een context te geven, roept het emoties op

    In de regio Lansingerland/Pijnacker-Nootdorp is de nieuwe leerlijn Erfgoed in juni gelanceerd. Leerlingen van groep 1 tot en met 8 komen in deze leerlijn in aanraking met erfgoed in hun omgeving en onderzoeken manieren om zich daartoe te verhouden. Charmaine Hulsbosch, CMK-projectleider in de regio en projectcoördinator van de Cultuurtrein, is enthousiast: “Door erfgoed een context te geven, roept het emoties op.”

    Lees verder
    Leerlingen nemen deel aan kunstlessen bij KUNZT, ontwikkeld in het kader van CMK

    KUNZT: een plek waar cultuur en leerlingen elkaar ontmoeten

    Duizendpoot Maud Schoonen is sinds twee jaar de regionale CMK-projectleider voor Zwijndrecht. Zij is  verantwoordelijk voor KUNZT: de tentoonstellingsruimte in het Oude Raadhuis. Voor CMK organiseerde Maud twee projecten om de leerlingen in het primair onderwijs kennis te laten maken met de bestaande culturele infrastructuur in Zwijndrecht. En met succes.

    Lees verder
    Kunstwerk Swimming Pool van Leandro Erlich van bovenaf gefotografeerd tijdens sessie Visual Thinking Strategies met kinderen in Museum Voorlinden

    Ik hoop dat het een sneeuwbaleffect oplevert

    Vanaf het begin van het jaar doen acht basisscholen in Wassenaar mee aan Cultuureducatie met kwaliteit (CMK). Met het CMK-project Duik in de kunst met VTS brengen leerlingen van groep vier een bezoek aan Museum Voorlinden, waarbij ze kennismaken met twee prikkelende kunstwerken uit de vaste collectie. Schooladviesdienst Wassenaar (SAD) is de projectleider van CMK in Wassenaar.

    Lees verder
    Leerling filmt met een ipad een klasgenoot die een zwarte hoed en een zonnebril draagt

    Inspirerende samenwerkingen geven culturele projecten vleugels

    Trias, centrum voor de kunsten in Rijswijk en Leidschendam-Voorburg, biedt cursussen en workshops aan een zo breed mogelijke doelgroep. Daarnaast gaat het kunsteducatiecentrum met 32 scholen in de regio een langdurige samenwerking aan voor Cultuureducatie met kwaliteit.

    Lees verder
    Kinderen zitten op de grond en schilderen tijdens cultuureducatie in de Hoeksche Waard

    Kijk waar scholen en cultuuraanbieders in jouw regio sterk in zijn

    Helma Wagemakers is regionaal CMK-coördinator in de Hoeksche Waard. Met een klein team ondersteunt ze maar liefst 45 scholen in de regio om cultuureducatie blijvend te verankeren in het basisonderwijs. Als verbinder tussen het onderwijs en culturele veld is maatwerk belangrijk, legt Helma uit.

    Lees verder
    Andrea Knols (Kunstgebouw), Mariska Scalongne (Synerkri) en Floor Tuink (gemeente Krimpen aan den IJssel) heffen het glas op lancering programma Cultuureducatie met kwaliteit in Krimpen aan den IJssel

    Cultuureducatie is meer dan alleen talentontwikkeling

    Krimpen aan den IJssel doet dit jaar voor het eerst mee aan CMK. Er is al veel gebeurd op het gebied van cultuureducatie maar met het toegekende geld wil projectleider CMK Mariska Scalongne nu een verdiepingsslag maken en bestaande plannen doorontwikkelen.

    Lees verder

    Op zoek naar meer inspiratie?

    Op de inspiratiepagina vind je filmpjes, lesmateriaal, interviews, columns, podcasts en publicaties over cultuureducatie.

    Op de hoogte blijven?

    Abonneer je op de nieuwsbrief Cultuureducatie met kwaliteit in Zuid-Holland.
    Word lid van de LinkedIn-groep Cultuureducatie met kwaliteit Zuid-Holland.