Filosoferen met kinderen

Filosoferen met kinderen geeft docenten concrete en direct toepasbare handvatten om denkvaardigheden, dialoog en betrokkenheid in de klas te versterken, met behulp van kunst, verhalen en alledaagse ervaringen.

Over de training

In deze training ervaren docenten zelf een filosofisch groepsgesprek en onderzoeken zij welke vragen, interventies en materialen het denken van kinderen verdiepen. Vanuit die ervaring krijgen zij praktische vraagtechnieken en didactische handvatten om filosofie duurzaam in te zetten in hun eigen onderwijspraktijk.

Na de training

• heb je inzicht in wat filosoferen met kinderen is en wat het een krachtige didactiek maakt
• kun je filosofische vragen formuleren vanuit kunst, verhalen en dagelijkse situaties
• kun je gesprekken begeleiden zonder te sturen, met ruimte voor gezamenlijk onderzoek

De inhoud wordt altijd afgestemd op de context, de doelgroep en de vraag vanuit de organisatie.