Werkconferentie Brede School | verslag
‘Het kabinet vindt cultuureducatie zo belangrijk dat het er extra geld voor uittrekt’. De woorden van staatssecretaris Sharon Dijksma tijdens de werkconferentie ‘Kunst en Cultuur in de Brede School en Buitenschoolse Opvang’ november vorig jaar.
Gouden kansen
De bijeenkomst was een succes. En niet alleen vanwege de toezegging van extra middelen. Ruim 150 mensen van basisscholen, kinderopvang, gemeenten, provincie en culturele instellingen wisselden tips, ervaringen en meningen uit over het samen creëren van brede en gouden kansen voor kinderen.
Rijke leeromgeving
Het kabinet maakt dat mede mogelijk door 2.500 combinatiefuncties te bekostigen. Docenten krijgen geen extra taak, maar kunnen professionals van buiten inhuren. Zo kan, citeert Dijksma de minister van OCW, ‘een rijke leeromgeving ontstaan waarin kinderen kans krijgen hun talenten optimaal te ontplooien, sociale vaardigheden op te doen en plezier te hebben’.
Belangrijk besteding
De aanwezigen waren het erover eens dat kunst en cultuur in de Brede School en Buitenschoolse Opvang belangrijk zijn. Ze dragen bij aan een positieve ontwikkeling van sociale vaardigheden en het zelfvertrouwen. Ze maken kinderen bewust van mogelijkheden om hun creativiteit te beleven en ze stimuleren talentontwikkeling en optimale ontplooiing. Kunst en cultuur zijn een positieve, constructieve manier van vrije tijdsbesteding en belangrijker nog, ze geven veel plezier!
Impressie
De werkconferentie ‘Kunst en Cultuur in de Brede School en Buitenschoolse Opvang’ vond plaats op 21 november 2007. De bijeenkomst ging in op de stand van zaken in het Primair onderwijs. Zowel beleid als praktijk kwamen aan bod en er was aandacht voor gemeentelijk cultuurbeleid.
Gouden kansen
De bijeenkomst was een succes. En niet alleen vanwege de toezegging van extra middelen. Ruim 150 mensen van basisscholen, kinderopvang, gemeenten, provincie en culturele instellingen wisselden tips, ervaringen en meningen uit over het samen creëren van brede en gouden kansen voor kinderen.
Rijke leeromgeving
Het kabinet maakt dat mede mogelijk door 2.500 combinatiefuncties te bekostigen. Docenten krijgen geen extra taak, maar kunnen professionals van buiten inhuren. Zo kan, citeert Dijksma de minister van OCW, ‘een rijke leeromgeving ontstaan waarin kinderen kans krijgen hun talenten optimaal te ontplooien, sociale vaardigheden op te doen en plezier te hebben’.
Belangrijk besteding
De aanwezigen waren het erover eens dat kunst en cultuur in de Brede School en Buitenschoolse Opvang belangrijk zijn. Ze dragen bij aan een positieve ontwikkeling van sociale vaardigheden en het zelfvertrouwen. Ze maken kinderen bewust van mogelijkheden om hun creativiteit te beleven en ze stimuleren talentontwikkeling en optimale ontplooiing. Kunst en cultuur zijn een positieve, constructieve manier van vrije tijdsbesteding en belangrijker nog, ze geven veel plezier!
Impressie
De werkconferentie ‘Kunst en Cultuur in de Brede School en Buitenschoolse Opvang’ vond plaats op 21 november 2007. De bijeenkomst ging in op de stand van zaken in het Primair onderwijs. Zowel beleid als praktijk kwamen aan bod en er was aandacht voor gemeentelijk cultuurbeleid.
