Ook zonder woorden kun je spelen! Non-verbale theaterwerkvormen, zoals tableau vivant, slapstick en slow motion zijn de ingrediënten van deze workshop. Nadat de verschillende werkvormen zijn geoefend, maken de deelnemers korte presentaties die ze aan elkaar vertonen.
De school zorgt zelf voor:
Een groot lokaal met een schone vloer en voor elke deelnemer een stoel (bij voorkeur een speellokaal).
Een aanzet tot een musical
In een uur tijd wordt een methode aangeboden, die de deelnemers in staat stelt om samen met hun leerlingen of met collega-leerkrachten zelf een musical te maken. De essentie is daarbij is Wie? Wat? Waar?
Deze workshop is het meest geschikt voor leerkrachten van groep: 5 – 8.
De school zorgt zelf voor:
Een klaslokaal, flap-over of schoolbord, pennen en papier voor de deelnemers.
Vertel, vertel …
Vertellen is een natuurlijke behoefte van de mens. Leerkrachten kunnen het vertelplezier bij leerlingen ontwikkelen. In eenvoudige werkvormen ervaren de deelnemers de vreugde van het vertellen. Er wordt gewerkt vanuit de verteltradities en didactische aanwijzingen.
De school zorgt zelf voor:
Een ruime, goed geventileerde ruimte met een schone vloer en voor elke deelnemer een stoel.
Zonder woorden zeg je meer
Mime in de klas. Lichaamstaal speelt een belangrijke rol in de communicatie. De deelnemers werken met gebaren die in het dagelijks leven een belangrijke rol spelen. Er worden veel lessuggesties gegeven om leerlingen plezier te laten beleven in het spelen zonder tekst.
De school zorgt zelf voor:
Een ruime, goed geventileerde ruimte met een schone vloer en voor elke deelnemer een stoel.
Spelen met korte dialogen
De deelnemers spelen korte, uitgeschreven dialogen uit. Het omzetten van tekst naar spel kan op diverse manieren en er is veel plezier aan te beleven. De kernvragen daarbij zijn: Op welke locatie speelt deze dialoog zich af? Wat is de belangrijkste zin in de tekst? Hoe kun je spelen met het ritme in de tekst? Welke emoties spelen een rol en hoe geef je daaraan vorm? Hoe gebruik je je stem, en hoe beïnvloedt dat de tekst? Wat is de boodschap?
De school zorgt zelf voor:
Een ruime, goed geventileerde ruimte met een schone vloer en een schoolbord of een flap-over, voor elke deelnemer een stoel.
Spelen met maskers
Als je speelt achter een masker, dan is je gezicht niet zichtbaar op het toneel. Hoe hou je toch contact met het publiek? In de workshop komen houding en lichaamstaal op een speelse manier aan de orde. Attributen, muziek, kleding en/of tekst kunnen hierbij een rol spelen.
De school zorgt zelf voor:
Een ruime, goed geventileerde ruimte met een schone vloer en voor elke deelnemer een stoel.
Informatie:
Deze workshops duren een uur en kosten € 200,-.
Aantal deelnemers per workshop maximaal 20 personen
